教育部部长陈宝生:强化评估工作 拿出过硬教改举措

发布者:发展规划研究室发布时间:2016-07-27浏览次数:1

  721日至22日,教育部党组召开2016年重点工作年中总结推进会。会议围绕201663项重点工作任务、中央巡视39项整改任务、党的十八届三中全会以来承担的47项改革任务和其他重点任务,把脉了工作思路,提出了具体举措。

  

  陈宝生:下半年和今后一个时期工作的3大重点

  

  

  1.把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话,深入学习贯彻党中央治国理政新理念、新思想、新战略,作为教育战线长期的政治任务坚定不移地抓紧抓好。

  

  

  2.对党的十八大以来教育改革发展各项任务进行系统梳理,总结规律性认识,梳理战略性任务,拿出过硬改革举措,为党和人民交出合格答卷。

  

  

  3.全面深化教育综合改革,对已经完成的改革任务要巩固成果、扩大战果,对尚未完成的改革任务要抓紧部署、积极推进。

  

  

  陈宝生:加强教育改革发展稳定的5点要求

  

  

  1.发展抓公平:切实推进教育公平

  

  

    要辩证、客观、历史地认识教育公平,存量、增量、结构改革并举,切实推进教育公平,办好人民满意教育。

  

  

  2.改革抓体制:切实解决体制机制问题

  

  

   要针对群众反映强烈的教育热点难点问题,着眼于四梁八柱改革下功夫,切实解决体制机制问题,不断完善顶层设计,稳步推进综合改革,重点突破专项改革。

  

  

  3.安全抓责任:妥善处理教育改革发展面临的各种风险

  

  

   要落实责任意识,抓好责任追究,以人为本、全面安排、妥善处理教育改革发展面临的各种风险。

  

  

  4.整体抓质量:完善激励机制,强化评估工作

  

  

   要以质量为纲,把责任落下去,把标准建起来,完善激励机制,强化评估工作,推动教育事业进入以提高质量为中心的发展阶段。

  

  

  5.保证抓党建:强化一岗双责

 

  要切实落实党组织的主体责任和监督责任,强化一岗双责,按照“从严治党要合格,贯彻党中央治国理政新理念、新思想、新战略要合格,每一个党员的行为作风要合格,本单位改革发展稳定各项工作要合格”这“四个合格”的要求,开展好教育系统“两学一做”学习教育。