教职工基础信息采集指标解释及基础代码表

时间:2008-03-03浏览:14

一、做好创建优良学风的宣传发动工作。在 3月2日 各班级的班会上辅导员要宣读学院文件,认真部署贯彻学院文件精神的具体要求,让每一位同学都能深刻领会。在会上要明确各班级副班长为班级纪律委员,全面负责本班级学生上课和上自习的考勤。

二、辅导员对学生实行全员、全程管理,每天都要到班级进行巡视,要认真坚持跟班听课,及时进行班级学风检查、公示和总结讲评,重点解决学生中旷课、迟到早退、夜不归宿、私租住房、通宵上网等问题,对班级出现的违纪问题处理不过夜,上报不过夜。 

三、每天下午3:30,各班级纪律委员要将当天学生上课的考勤情况报辅导员,下班前各辅导员按照统一格式统计造表报系辅导员办公室。各班级要保障汇总数据的真实和详实。 

四、每天上午9:30前各系将前一天结果传至学生处邮箱,学生处进行汇总。 

五、各系要将一周学生上课情况汇总并写出分析报告,于星期一上午传至学生处邮箱,学生处汇总后提交院领导和星期二的学生工作联席会。 

六、辅导员、各系、学生处要经常进行学习秩序的监督检查,对上课纪律较差的班级将采取现场会等方式进行整改,并进行跟踪。要采取不同形式结合教务处的上课记录认真核查数据的准确性。 

七、在全员深入开展以“志存高远,自律自强,勤奋学习,成长成才”为主题的学风建设系列活动,使学生在学习目的、学习态度、学习方法、学习纪律等方面存在的问题较好地得到彻底解决。 

八、开展班级学风达标评比活动,开展评选“学风优良班集体”活动,各系、学生处、教务处联合行动,及时处理各种违反学习纪律的现象。 



二〇〇八年三月二日