各系（部）：
教学秩序是学院各项秩序中最重要、最基本的秩序，良好的教学秩序是学院完成教学任务、加强内涵建设、提高教学质量、实现培养目标的基本保障。鉴于在近期的教学常规检查中所发现的问题，为进一步规范教学工作，加强教风和学风建设，严格教学秩序的规范管理，提高教学效率和质量，特通知如下。
一、进一步加强课堂教学管理，确保正常教学秩序
1、课堂教学是课程教学环节的主要形式，课堂教学包括理论课和实践课等形式，课堂教学秩序的好坏直接影响着课堂教学质量的高低。学院各级教学管理部门要做好各类实训室等教学场所的教学准备工作，认真组织落实课堂教学的各个环节，做好兼职教师的协调工作，及时妥善调整安排教学，确保教学秩序稳定，切实保证和提高课堂教学质量。
2、任课教师应严格遵守教学纪律，上课不迟到，不早退（多媒体教室、机房、实验室上课可提前10分钟），不拖堂。应提前到位，做好上课准备，准时上课，不得在上课铃响后还在准备教具或调试多媒体设备等。上课时应精神饱满，不得坐着、趴着授课（身体不适者除外）；上课时关闭所有通讯工具，上课期间不得做与授课无关的活动。
3、任课教师要切实加强学生考勤工作，严格执行学生考勤制度，每次上课必须考勤。教师上课必须携带教案等教学文件，学期开始前必须填写或打印出授课班级考勤表，每周将考勤情况向学生公布一次，每月将考勤情况汇总向系部报送一次；学期末将考勤表交系部存档。
要严格课堂管理，制止学生携带食物进入教室或实训室和实验室。对学生上课打瞌睡、玩手机、看与上课无关的书报、做与上课无关的事情，教师要予以提醒和制止，课后耐心做好说服教育工作。
4、任课教师应按课表在规定的时间和教室（含机房、实训室等教学场所）组织课堂教学活动，不得随意更换时间和地点。严格执行调课规定，及时办理好调课、补课手续，跨系调课的，由任课教师所在系部通知到相关系部，学生所在系部应及时通知相关班级，不得擅自调课和停课或私自请他人代课。
5、课堂教学实行教学日志记录制度，由各班班长负责认真填写，客观准确地记录教师课堂教学情况和学生出勤情况。
6、课堂教学过程中，严禁学院任何部门、任何团体和个人随意抽调学生从事其他工作，除劳动实践周学生外，严禁任何部门安排学生值班。
7、学生党团组织、社团组织开展的活动，应安排在课外时间进行。确实要占用课堂教学时间的，应由主办单位向学生处（团委）申请，教务处审核，主管教学副院长批准。
8、广大教师要按照高职教育规律并根据学生特点优化教学内容、改革教学方法，提高学生学习兴趣。教师要充分利用课前、课间和课后的时间与学生交流，促使学生养成良好的学习习惯、树立正确的人生观、世界观。
二、检查督促
成立教学秩序督查组，定期对教学各环节进行检查、督促、监控、巡查，并做好记录（填写《课堂教学状态及秩序的巡查情况记录表》）。发现情况及时向所在系部领导反映及解决所出现的问题，对每周的检查结果，以教学周报的形式予以通报。
优良的教风学风是确保教学工作规范的基础，是提高教育教学质量的保证。各部门要提高认识，增强责任感和使命感，把加强教风学风建设作为日常工作大事，常抓不懈；教师、学生从自我做起，严格遵守课堂教学纪律。
三、自本通知发布起开始执行。
附：教学秩序督查组：
一组：组长：梁军
成员：吴兆寅、李文革、袁源、袁留政、电子系教研室主任一名、于敏
二组：组长：刘勇
成员：迟会礼、李冬芸、吕亚静、李成铖、自动化工程系教研室主任一名、李厥瑾
三组：组长：陈斌
成员：王新新、贾春环、李霞、王晓天、基础部教研室主任一名、郭隆建
四组：组长：董红
成员：董志刚、纪静波、岳卫华、赵雪芬、计算机系教研室主任一名、于宝
五组：组长：吕长芳
成员：梁会亭、刘学、任文娟、王佩、管理系教研室主任一名、徐磊
教务处
2014年9月2日