大思政背景下融入中华优秀传统文化的大学英语课堂教学

时间:2022-11-18浏览:17

“课程思政”是新时代背景下党中央加强高校思想政治工作的新要求,山东电子职业技术学院始终坚持把立德树人作为根本要求,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,积极探索课程思政建设的新方法、新渠道,积极践行三全育人。基础教学部英语教学团队结合公共基础教育,理论与实际相结合,根据学科特征,打造特色课程思政教学模式,将中华优秀传统文化有机融入到英语课程中,通过中西文化思想碰撞,加强对学生的世界观、人生观和价值观的教育,增强学生文化自觉、坚定学生文化自信。

一、科学设计思政教学体系,以传统文化为思政主脉络全方位融入教学。

教学团队以人文基础课的核心素养为目标,将优秀传统文化思想融入公共基础教育课程的教学大纲、课程标准、教学设计等各个方面,贯穿教育教学各个环节,具体落实到教学内容、教学方法、教案设计、教学评价中。根据学生成长发展规律,系统设计思政教育的递进教学路径,使思政教育贯穿于英语教学全过程。

二、深度挖掘教材文化内涵,以文化比较的方式进行优秀传统文化教育。 

深度挖掘文化内涵,旨在通过英语学习获得多元文化知识,理解文化内涵,汲取文化精华,形成正确的世界观、人生观、价值观;通过文化比较加深对中华文化的理解,继承中华优秀文化,增强文化自信;坚持中国立场,具有国际视野,能用英语讲述中国故事、传播中华文化。

三、积极开展教学实践活动,以知行合一的理念自觉弘扬中华传统文化。

基础教学部组织举办双语文化节、演讲比赛、写作大赛等活动,采取丰富多彩的形式开展中华优秀传统文化的学习、交流和传播,创新英语实践与思政教育结合的实践形式,形成丰富的中国优秀传统文化的英语语言产出范式,希望可以将此做法推广到中国足彩网_必威体育app官网的兄弟院校。

大学英语“课程思政”教学对立德树人尤其是增强文化自信具有重要意义。引导大学生以文化的眼光学习语言,取其所长,为我们所用;进行文化比较,增强民族文化的自信,为构筑中国精神、中国价值和中国力量打下坚实的基础。 (基础教学部 崔红健 李铮)